miércoles, 3 de abril de 2019

Día Mundial del Autismo


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El día 2 de abril fue el día Mundial del Autismo.
A las clases de tercero de Primaria vino una profesora que se llama Susana y que está en el aula Cierzo. Nos sentamos en un círculo y hablamos de lo que sabíamos sobre el autismo. Luego jugamos a un juego en la que un chico iba a un bar a pedir algo sin palabras, la camarera sólo lo entendió con dibujos. Después nos leyó un cuento titulado "Tono".
Susana es majísima y nos dio un papel para que escribiéramos una frase sobre el autismo, luego pegamos ese papel en un mural. Lo pasamos súper bien.



Azahara

martes, 2 de abril de 2019

Visita al museo Pablo Gargallo


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El día 27 de marzo de 2019, las clases de tercero de Primaria fuimos de excursión, visitamos el museo Pablo Gargallo. Antes de entrar en el museo vimos la plaza de San Felipe y jugamos a buscar diferencias con los caballos de la entrada. Cuando entramos en el museo vimos el patio donde antes guardaban los carruajes, allí vimos las máscaras de algunos de los amigos de Pablo Gargallo y la escultura del Gran Profeta. A continuación, visitamos el resto del museo e hicimos un puzle de máscaras antiguas que luego pudimos ver. Para finalizar, hicimos un taller de máscaras.
Cuando terminó la visita salimos a almorzar a la plaza. Después pasamos por la calle Alfonso y llegamos a la Plaza del Pilar, allí vimos una escultura del planeta Tierra y luego nos fuimos a coger el autobús de vuelta al colegio.

miércoles, 13 de marzo de 2019

El rey Midas


Hoy, en clase de inglés, hemos leído el mito del rey Midas:

Resultado de imagen de rey midasEl rey Midas era un hombre muy avaricioso, que les gustaba más el oro que su propia hija. Un día se encontró con un genio y le concedió un deseo. El rey pidió que todo lo que tocara se convirtiera en oro. Al día siguiente se despertó y todo lo que tocaba se transformaba en oro, incluso la comida. Más tarde el rey abrazó a su hija sin darse cuenta y ella se convirtió en oro. El rey se puso muy triste y le pidió al genio que deshiciera el deseo. Su hija volvió a ser de carne y hueso y fueron muy felices.
Esperamos que os haya gustado este cuento.







Retomamos el blog

Hoy, los alumnos y alumnas de tercero de Primaria vamos a empezar a escribir diferentes noticias en este blog. Serán muy interesantes. No os las perdáis.

miércoles, 21 de noviembre de 2018

martes, 6 de noviembre de 2018

Dog

DOG

It´s got a tail.
It hasn´t got a beak.
It´s got teeth.
It hasn´t got wings.
It´s got fur.
It hasn´t got scales.
It hasn´t got a shell.
Resultado de imagen de dog

martes, 30 de octubre de 2018

Rabbit

It's got fur. 
It's got whiskers.
It's got short legs.
It's got a short tail.
It's got long teeth.
It's got long ears.
It hasn't got a beak.
It hasn't got a shell.
It hasn't got scales.
It hasn't got wings.
It hasn't got feathers.
Resultado de imagen de rabbit

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Rabbits


Resultado de imagen de rabbit

Name: Rabbit 
Type of animal: mammal 
Description. Rabbits have got fur. They have got a small tail. They have got teeth. They have got long ears. 
Habitat. They live in Europe. 
Food. Rabbits eat carrots. 
Special features. Rabbits can jump. 
By Armoni and Madelina

viernes, 27 de octubre de 2017

El parque Delicias

El viernes día 29 de septiembre, totalmente equipados con nuestro plano, prismáticos, lupas, cuadernos de campo, etc., fuimos de visita al parque de las Delicias. Nos acompañaron nuestra profesora y Rude, un maestro del colegio que es un experto apasionado de las plantas y los pájaros. Ya en la entrada del colegio empezamos a aprender. Rude llamó nuestra atención para que nos fijáramos en los árboles que hay a la izquierda, el almez y a la derecha, un ciruelo rojo, y nos dijo que sus flores son hermafroditas. Al llegar al parque lo primero que vimos fueron unas palmeras, que a diferencia del ciruelo, una tiene las flores macho y las de la otra son las que tienen el pistilo, o sea las femeninas; que son las que dan el fruto. Y pudimos verlos. Fuimos adentrándonos en el parque: emocionados, nerviosos,… y poco a poco conocimos algunas de las especies y sus características: la morera, el álamo blanco, el jabonero de la china, el arce, el pino, el abeto, el cedro, el roble, la acacia de tres espinas, el pino, el tejo, el avellano, bambú… y el árbol del amor, al que nos abrazamos, con sus hojas en forma de corazón. ¡Qué cantidad de especies! Además, nos enseñó a distinguir entre una especie de pino y otra, según como son sus hojas; nos habló de árboles altísimos, de arbustos, de hojas aserradas, perennes, lanceoladas, aciculares, de semillas que vuelan…y también nos contó alguna leyenda. Así mismo nos que dijeron que no se deben arrancar partes de las plantas ni coger los frutos del suelo, ya que son alimento de las aves que allí habitan: la urraca, el gorrión… También aprendimos que las plantas tienen dos nombres, el común y el científico, que está en latín. ¡Ah, y en un sauce llorón, pudimos observar una yesca! Finalmente, pintamos nuestra huella de un árbol. ¡Y nos lo pasamos genial!
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